Escalafón Profesoral

Objetivo Funcional

El Escalafón Profesoral define las categorías académicas de los docentes investigadores y establece las horas semanales de investigación asociadas a cada nivel. Esta clasificación es fundamental para la asignación automática de horas y el reconocimiento institucional.

Acceso y navegación

Para acceder a este módulo, sigue la siguiente ruta:

Menú Principal → Parámetros → Escalafón Profesoral

Permisos requeridos

Este módulo está disponible únicamente para usuarios con rol de Administrador.

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¿Qué es el escalafón profesoral?

El escalafón profesoral es el sistema de clasificación que reconoce:

• 🎓 Formación académica del docente
• 📚 Experiencia en investigación y docencia
• 🏆 Producción científica acumulada
• ⏱️ Dedicación esperada a actividades de investigación

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Listado de Escalafones

La vista principal muestra todas las categorías registradas:

Campo	Descripción
Nombre	Denominación del escalafón
Horas Semanales	Horas de investigación asignadas por semana
Investigadores	Cantidad de docentes en este escalafón
Acciones	Editar, eliminar

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Crear un Nuevo Escalafón

1. Iniciar creación

   Presiona el botón + Nuevo Escalafón en la parte superior.

2. Ingresar información

   Completa los campos del formulario:

   • Nombre: Denominación oficial del escalafón (requerido)

     • Debe coincidir con la nomenclatura institucional
     • Ejemplos: “Titular”, “Asociado”, “Asistente”, “Auxiliar”, “Instructor”, “Profesor de Carrera”

   • Horas Semanales: Número de horas por semana dedicadas a investigación (opcional)

     • Valor entre 0 y 40 horas
     • Se usa para asignación automática de horas
     • Si no se define, debe asignarse manualmente por investigador

   Definición de horas

   Las horas semanales suelen definirse según:

   • Políticas institucionales
   • Normatividad nacional
   • Carga académica total del docente
   • Proporción docencia/investigación esperada

3. Guardar escalafón

   Presiona Guardar para crear el escalafón.

   El escalafón quedará disponible al registrar investigadores.

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Editar un Escalafón

1. Seleccionar escalafón

   En la tabla, localiza el escalafón y presiona el botón de edición (ícono de lápiz).

2. Modificar datos

   Actualiza los campos necesarios:

   • Nombre del escalafón
   • Horas semanales asignadas

   Impacto en asignaciones existentes

   Si modificas las horas semanales:

   • No afecta asignaciones de períodos anteriores (quedan como están)
   • Sí afecta nuevas asignaciones de horas de investigación
   • Los investigadores con este escalafón recibirán las nuevas horas en futuros períodos

3. Guardar cambios

   Presiona Actualizar para confirmar las modificaciones.

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Eliminar un Escalafón

1. Localiza el escalafón en la tabla

2. Presiona el botón de eliminación (ícono de basura)

3. Verifica cuántos investigadores tienen este escalafón

4. Confirma la eliminación

   Eliminación restringida

   No puedes eliminar un escalafón si:

   • ✗ Hay investigadores actualmente clasificados con este escalafón

   Solución: Reasigna los investigadores a otro escalafón antes de eliminar.

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Ejemplos de configuración

Sistema tradicional universitario (Colombia)

Titular

Horas semanales: 10-12 horas

Máxima categoría del escalafón. Docentes con doctorado, amplia trayectoria y producción científica destacada.

Asociado

Horas semanales: 8-10 horas

Docentes con doctorado o maestría, experiencia significativa y producción científica consistente.

Asistente

Horas semanales: 6-8 horas

Docentes en formación doctoral o con maestría, iniciando carrera investigativa.

Auxiliar

Horas semanales: 4-6 horas

Docentes con especialización o maestría, enfoque principalmente en docencia.

Instructor

Horas semanales: 2-4 horas

Docentes en formación, dedicación limitada a investigación.

Sistema alternativo (por dedicación)

Escalafón	Dedicación	Horas Investigación
Tiempo Completo	40 horas/semana	12-16 horas
Medio Tiempo	20 horas/semana	6-8 horas
Hora Cátedra	Variable	0-4 horas

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Uso de las horas semanales

Las horas definidas en el escalafón se utilizan para:

1. Asignación automática

Cuando se crean horas de investigación para un período:

Investigador: María González
Escalafón: Asociado (8 horas semanales)

Al crear asignación para período 2024-1:
→ Horas sugeridas automáticamente: 8 horas
→ El administrador puede ajustar si es necesario

2. Validación de planes de trabajo

El sistema verifica que el plan no exceda las horas asignadas:

Investigador con 8 horas semanales intenta planear:
✅ 6 horas → Válido
✅ 8 horas → Válido
❌ 10 horas → Error: Excede horas disponibles

3. Reportes y estadísticas

Genera análisis como:

• Distribución de investigadores por escalafón
• Horas totales de investigación por categoría
• Productividad por nivel de escalafón

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Relación con otros módulos

Módulo	Impacto
Investigadores	Define la categoría académica del docente
Horas de Investigación	Sugiere automáticamente las horas a asignar
Plan de Trabajo	Limita las horas planificables
Reportes	Agrupa y analiza por escalafón

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Reglas de negocio

Nombre único

No pueden existir dos escalafones con el mismo nombre.

Horas opcionales

Las horas semanales son opcionales pero muy recomendadas para automatización.

Horas válidas

Si se definen, las horas deben estar entre 0 y 40.

Eliminación condicional

Solo se pueden eliminar escalafones sin investigadores asociados.

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Configuración inicial recomendada

Para instituciones colombianas

Basado en el Decreto 1279 de 2002:

1. Titular - 10 horas semanales
2. Asociado - 8 horas semanales
3. Asistente - 6 horas semanales
4. Auxiliar - 4 horas semanales

Para instituciones con sistema propio

1. Identifica las categorías oficiales de tu institución
2. Define las horas según políticas internas
3. Asegúrate de que la suma docencia + investigación + extensión no exceda la dedicación total del docente

Coherencia con políticas institucionales

Las horas de investigación deben ser coherentes con:

• Normatividad interna
• Acuerdos sindicales o convenciones colectivas
• Reglamento docente
• Sistema de evaluación docente

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Impacto en la evaluación docente

El escalafón puede usarse para:

Aspecto	Uso
Expectativas	Productos esperados según categoría
Ponderación	Mayor peso a productos de escalafones superiores
Requisitos de ascenso	Productividad mínima para cambiar de categoría
Incentivos	Bonificaciones diferenciadas por escalafón

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Buenas prácticas

1. Alineación institucional

   Usa las denominaciones exactas del reglamento docente de tu institución.

2. Horas realistas

   Define horas que realmente puedan dedicarse a investigación, considerando la carga docente y administrativa.

3. Jerarquía clara

   Ordena los escalafones de mayor a menor categoría, con horas decrecientes (Titular > Asociado > Asistente > Auxiliar).

4. Revisión periódica

   Revisa anualmente si las horas asignadas son adecuadas según la producción real y las políticas institucionales.

5. Documentación

   Para cada escalafón, documenta:

   • Requisitos de ingreso
   • Requisitos de permanencia
   • Requisitos para ascenso
   • Expectativas de producción

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Errores comunes y soluciones

Error	Causa	Solución
”Nombre duplicado”	Ya existe un escalafón con ese nombre	Usa un nombre diferente
”Horas inválidas”	Valor fuera del rango 0-40	Ingresa un valor válido
”No se puede eliminar”	Hay investigadores con este escalafón	Reasigna los investigadores primero
”Horas inconsistentes”	Escalafón superior tiene menos horas que inferior	Revisa la jerarquía y ajusta

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Preguntas frecuentes

¿Las horas son obligatorias o sugeridas?

Son sugeridas al crear asignaciones. El administrador siempre puede ajustarlas según necesidades específicas (proyectos especiales, comisiones, etc.).

¿Puedo tener investigadores sin escalafón?

Técnicamente sí, pero no es recomendable. Todo docente investigador debería tener un escalafón asignado para facilitar gestión y reportes.

¿Qué pasa si un docente asciende de escalafón?

Actualiza su escalafón en el perfil del investigador. Las nuevas asignaciones de horas considerarán el nuevo escalafón.

¿Las horas se acumulan entre períodos?

No, las horas son por período académico. Un docente no puede “guardar” horas no utilizadas para períodos futuros.